JAKARTA - Pemanfaatan kecerdasan artifisial atau artificial intelligence (AI) dalam dunia pendidikan kini semakin menjadi perhatian pemerintah, terutama terkait dampaknya bagi anak-anak.
Di tengah pesatnya perkembangan teknologi digital, kehadiran AI memang membuka banyak peluang baru dalam proses belajar.
Namun, di saat yang sama, teknologi ini juga menghadirkan tantangan yang perlu diantisipasi agar anak-anak tetap terlindungi saat mengakses ruang digital.
Karena itu, pemerintah menegaskan bahwa pemanfaatan AI tidak boleh dilepaskan begitu saja tanpa pengawasan. Teknologi harus diarahkan untuk mendukung proses pembelajaran, bukan justru menimbulkan risiko baru bagi tumbuh kembang anak.
Pesan inilah yang kembali ditekankan Menteri Pemberdayaan Perempuan dan Perlindungan Anak Arifah Fauzi, yang menilai bahwa teknologi digital dan AI dapat menjadi alat pendidikan yang efektif jika digunakan secara aman, bijak, dan bertanggung jawab.
Pemanfaatan AI Perlu Mendukung Tumbuh Kembang Anak
Menteri Pemberdayaan Perempuan dan Perlindungan Anak Arifah Fauzi menegaskan pentingnya memastikan pemanfaatan teknologi digital dan kecerdasan artifisial (AI) dilakukan secara aman dan bertanggung jawab bagi anak.
Penegasan ini menjadi sangat relevan di tengah meningkatnya penggunaan teknologi digital dalam kehidupan sehari-hari, termasuk oleh anak-anak. Saat ini, anak tidak hanya mengenal internet sebagai sarana hiburan, tetapi juga mulai bersentuhan dengan berbagai platform pembelajaran berbasis digital yang memanfaatkan kecerdasan buatan.
Dalam konteks tersebut, Arifah menilai bahwa penggunaan teknologi perlu diarahkan agar benar-benar memberi manfaat bagi pendidikan. AI seharusnya menjadi alat bantu yang mempermudah proses belajar, memperluas akses pengetahuan, dan mendorong perkembangan kemampuan anak secara positif.
Namun, pemanfaatan AI bagi anak tentu tidak bisa dilakukan tanpa aturan yang jelas. Peran orang tua, guru, dan lingkungan sekitar tetap sangat penting agar teknologi digunakan sesuai kebutuhan pembelajaran. Dengan begitu, anak-anak tidak hanya menjadi pengguna teknologi, tetapi juga mampu memanfaatkannya secara sehat dan produktif.
Risiko Dunia Maya Jadi Perhatian Pemerintah
Arifah juga mengingatkan bahwa anak-anak saat ini menghadapi berbagai tantangan di dunia maya. Karena itu, penggunaan teknologi digital dan AI harus selalu dibarengi pengawasan dan pendampingan yang tepat.
"Anak-anak saat ini menghadapi berbagai tantangan di dunia maya, mulai dari paparan konten negatif hingga risiko kekerasan siber. Oleh karena itu, dengan pengawasan dan pendampingan yang tepat, teknologi digital dan AI dapat menjadi sarana pembelajaran yang efektif sekaligus mendukung tumbuh kembang anak secara optimal," katanya.
Pernyataan tersebut menegaskan bahwa pemerintah melihat ruang digital bukan hanya sebagai peluang, tetapi juga sebagai area yang menyimpan potensi risiko. Paparan konten negatif, interaksi yang tidak aman, hingga ancaman kekerasan siber menjadi persoalan yang tidak bisa diabaikan, khususnya ketika anak-anak semakin aktif menggunakan perangkat digital.
Karena itu, pengawasan tidak bisa hanya dibebankan pada satu pihak saja. Orang tua, tenaga pendidik, pemerintah, hingga penyedia platform digital perlu memiliki tanggung jawab bersama untuk menciptakan ekosistem digital yang aman bagi anak.
Jika pengawasan dilakukan dengan tepat, AI justru dapat dimanfaatkan sebagai sarana belajar yang lebih menarik, interaktif, dan adaptif. Anak-anak pun bisa memperoleh manfaat maksimal dari teknologi tanpa harus terjebak pada dampak negatif yang mengancam perkembangan mereka.
Pemerintah Dorong Pemanfaatan Teknologi Secara Positif
Pemerintah mendorong seluruh pihak untuk bersama-sama memastikan anak-anak Indonesia mampu memanfaatkan teknologi secara positif demi masa depan yang lebih baik.
Dorongan ini menunjukkan bahwa pemerintah tidak ingin anak-anak Indonesia tertinggal dalam perkembangan teknologi. Di era digital saat ini, kemampuan memahami dan memanfaatkan teknologi menjadi bagian penting dari kesiapan generasi muda menghadapi masa depan.
Karena itu, pendekatan yang diambil bukanlah melarang anak menggunakan teknologi, melainkan mengarahkan penggunaannya agar memberi manfaat nyata. Teknologi digital dan AI dapat membantu proses pembelajaran di berbagai jalur pendidikan, baik formal, nonformal, maupun informal.
Pihaknya mendukung penetapan Surat Keputusan Bersama (SKB) Tujuh Menteri tentang Pedoman Pemanfaatan dan Pembelajaran Teknologi Digital dan Kecerdasan Artifisial pada Jalur Pendidikan Formal, Nonformal, dan Informal.
Dukungan terhadap kebijakan ini memperlihatkan bahwa pemerintah berupaya menghadirkan pedoman yang jelas agar pemanfaatan teknologi tidak berjalan tanpa arah.
Dengan adanya aturan bersama lintas kementerian, penggunaan AI di dunia pendidikan diharapkan bisa lebih terstruktur, aman, dan sesuai dengan kebutuhan anak.
Kebijakan semacam ini juga menjadi sinyal bahwa negara ingin memastikan transformasi digital di sektor pendidikan tetap menempatkan perlindungan anak sebagai prioritas utama.
SKB Tujuh Menteri Jadi Pedoman Pemanfaatan AI Di Pendidikan
Menteri Koordinator Bidang Pembangunan Manusia dan Kebudayaan (Menko PMK) Pratikno menegaskan kehadiran SKB Tujuh Menteri ini menjadi upaya bersama pemerintah dalam memastikan pemanfaatan teknologi digital dan kecerdasan artifisial berjalan secara bijak serta mendukung kualitas pendidikan.
Menurut Pratikno, perkembangan teknologi digital dan AI merupakan hal yang tidak bisa dihindari. Karena itu, pemerintah memilih menghadirkan pedoman agar teknologi tersebut tetap memberi manfaat luas, sekaligus meminimalkan risiko yang mungkin muncul bagi anak-anak dan remaja.
"SKB tujuh menteri ini adalah tentang pedoman pemanfaatan teknologi digital dan AI di jalur pendidikan formal, non-formal, dan informal. Teknologi digital dan AI merupakan perkembangan yang tidak dapat dihindari. Oleh karena itu, pemerintah tidak bermaksud membatasi kemajuan teknologi, melainkan mengaturnya agar dapat dimanfaatkan secara optimal sekaligus meminimalkan berbagai risiko yang mungkin muncul, khususnya bagi anak-anak dan remaja," ujar dia.
Pernyataan ini menegaskan bahwa arah kebijakan pemerintah bukan menolak kemajuan, tetapi mengawal pemanfaatannya agar tetap berada di jalur yang aman dan bermanfaat.
Dengan adanya pedoman resmi, teknologi AI diharapkan bisa menjadi pendukung kualitas pendidikan sekaligus membantu anak Indonesia tumbuh di era digital dengan lebih terlindungi, cakap, dan siap menghadapi tantangan masa depan.
